202三年级小X学家长会汇报人：xx家长会主要环节1234567家长会关于我们正确看待每日作业课外阅读问题探讨希望家长的意义的班级学生的成绩的布置情况很重要配合的事项第一部分家长会的意义Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield导语为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。便于家长辅导孩子的学习。家长会的意义前苏联教育家苏霍姆林斯基：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分成功从何而来＋您的关爱＝我们的努力孩子的成功第二部分关于我们的班级Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield从班级的现象到我的思考•1、家庭的矛盾会让孩子们很烦恼（父母吵从班级的现象到我的思考架）•——我们要努力为孩子创设和谐的家庭氛围；•2、孩子们长大了，学会体谅老师(班级中的坏事不告诉我）•——我们向孩子传达了爱，孩子也会回报爱；•3、生活能力的培养，也是我们的当务之急•（穿衣服、收拾桌箱）•——学会生活才能让孩子们自立。•4、家长对孩子的两极分化的态度导致学生学习状态、学习成绩的两极分化（作业）•——您的重视决定了孩子的未来二、透过成绩看问题上课质量决定成绩效率产生差距作业质量值得重视①有些学生学习没有动力，上①在学校里，有些学生自觉性比①听写不批改，或是错字圈出了不课注意力不集中，课堂效率较差，没有充分利用时间学习。督促孩子订正；低.40分钟决定成绩，上好②放学之后，不及时进入学习状②孩子的书写质量极差，作业无法一节课胜于补课。态。做作业时糊弄。批改。好孩子需要好家长来督促。③周末、假期时间过于放松。③课文、成语，背诵的内容从不提问。二、透过成绩看问题由作业问题——反映全体家长的表现家长的1、不找孩子的差距，找找咱们的做家长的差距两个极端2、我们想要好孩子，孩子更想要好家长3、学习问题绝对不是推卸到老师或是补课老师三年级学生学习状态的身上就是解决的了，他们需要我们为人父母的亲自两个极端我的感受：参与他们的学习之中与教育之中学生试卷透过成绩看问题4、家庭教育缺失有些学生父母常年在外务工，留下年迈的父母照顾学生，没有办法对学生进行辅导，造成部分学生的差距越来越大，根本没有时间来辅导这些学生。第三部分正确看待学生的成绩Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield正确看待学生的成绩1、学生的考试成绩只是学习情况的一——我们不能只关注秋天庄稼的收获，而个方面的反映。忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。正确看待学生的成绩关于及格，良好，优秀：三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一的家长基本没有能力跟得上，或者有能力不去跟。而这，就是及格，良好，优秀拉开档次的主要原因。孩子还小，要的是家长的关心和督促。第四部分每日作业布置情况Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield读书作业1、可以引导孩子复述读过的故事；每天睡前陪孩子读书半个小时。2、读书后要和孩子分析故事告诉我们的道理；不必再坚持记阅读日记，但必须坚持读书。3、读书过程中不理解的词语要给予讲解；4、还可以圈画好词，好句。读书建议课文作业古诗成语按要求听写写每课的词语，必须写在专用的听写本，背诵作业并用红笔批阅让学生改正。听写作业三、重视孩子的思想教育重视孩子的学习，也要关注孩子的思想，这样我们才能了...
