2016 语文试题.doc

2016 语文试题.doc_第1页
2016 语文试题.doc_第2页
2016 语文试题.doc_第3页
2016年中考真题精品解析语文(湖南衡阳卷)精编word版一、积累与运用(24分)【来源:学科网】1.下列加点字注音全对的一项是(2分)A.贻误(yí)烙印(lào)田圃(bǔ)叱咤风云(chà)B.风靡(mí)笨拙(zhuō)分娩(wǎn)芳草如茵(yīn)C.解数(xiè)吞噬(shì)粗犷(guǎng)呕心沥血(ǒu)D.蕴含(yùn)妖娆(láo)袅娜(nà)含辛茹苦(rú)2.根据拼音写出相应的汉字。(2分)温泉寺的qiào壁上,刻着“山泉水暖”四个大字,苍劲挺秀的大字上长了青tái,显得这温泉寺更加古雅质朴。qiào____壁青tái____【来源:Z§xx§k.Com】3.下列各句中没有语病的一项是(2分)A.2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行,约2000余名选手冒雨参赛。【来源:学#科#网】B.杨绛创作的《我们仨》,以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。C.“孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。D.重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”,恢复了中国古书院“讲学”、“藏书”、“祭祀”的功能。4.古诗文默写(8分)①子曰:“,见不贤而内自省也。”(《论语》)②无言独上西楼,月如钩。。(李煜《相见欢》)③,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)④造化钟神秀,。(杜甫《望岳》)【来源:Zxxk.Com】⑤在《陋室铭》一文中,刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴,阅金经”之后,又以“,”两句抒发了自己悠然自得的心情。⑥《江城子·密州出猎》中,作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“,?”5.名著阅读(5分)我根据自己的情况,拟定了选择住所的几个条件:第一,必须如我上面所说的,要卫生,要有淡水;第二,要能遮荫;第三,要能避免猛兽或人类的突然袭击;第四,要能看到大海,万一上帝让什么船只经过,我就不至于失去脱险的机会,因为我始终存有一线希望,迟早能摆脱目前的困境。我按上述条件去寻找一个合适的地点,发现在一个小山坡旁,有一片平地。小山靠平地的一边又陡又直,像一堵墙,不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。在山岩上,有一块凹进去的地方,看上去好像是一个山洞的进口,但实际上里面并没有山洞。在这山岩凹进去的地方,前面是一片平坦的草地,我决定就在此搭个帐篷。这块平地宽不过一百码,长不到二百码。若把住所搭好,这块平坦的草地犹如一块草皮,从门前起伏连绵向外伸展形成一个缓坡,直至海边的那块低地。这儿正处小山西北偏北处,日间小山正好挡住阳光,当太阳转向西南方向照到这儿时,也就快要落下去了。搭帐篷前,我先在石壁前面划了一个半圆形,半径约十码,直径有二十码。沿这个半圆形,我插了两排结实的木桩;木桩打入泥土,仿佛像木橛子,大头朝下,高约五尺半,顶上都削得尖尖的。至于住所的进出口,我没有在篱笆上做门,而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来,进入里面后再收好梯子。这样,我四面都受保护,完全与外界隔绝,夜里就可高枕无忧了。不过,我后来发现,对我所担心的敌人,根本不必如此戒备森严。(1)选文选自国作家的《》。(3分)(2)请结合选段具体内容概括主人公的性格特点。(2分)6.综合性学习(5分)现代社会,网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加活动,并完成以下任务。(1)活动一:网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣,如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。(3分)示例:网名:柳暗花明由来和含义:出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时,经过一番努力,又有了新的出路、薪的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。网名:由来和含义:(2)活动二:曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,拥有灿烂的天真笑容,拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。结合本段材料,清将下面个性签名补充...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

PPT
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

最新文章

    确认删除?
    回到顶部