2017年辽宁省朝阳市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共9小题，共20分，其中1-7题为单选题，每小题2分；8.9题为多选题，每小题2分，对于多选题，漏选得2分，错选多选不得分）1．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故A不符合实际；B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm＝0.8m左右。故B符合实际；C、人正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右。故不符合实际；D、一本物理书的质量在200g＝0.2kg左右，受到的重力在G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N左右。故D不符合实际。故选：B。【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。2．【分析】本题考查物理学史，应记住一些物理学家及他们的贡献，可逐一对题干中的描述做出判断。【解答】解：A、托里拆利最早利用实验测量出了大气压的数值，而不是牛顿测出的，故A错误；BC、奥斯特首先发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，故BC错误；D、沈括最早记述了“地理的两极和地磁两极不重合”的现象，即发现了磁偏角，故D正确；故选：D。【点评】物理学史也是物理考试中经常出现的一类题型，要求学生熟记著名科学家的贡献。3．【分析】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声。【解答】解：A、学校路段禁止鸣笛，可以在声源处减弱噪声，方法有效，不符合题意；B、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，方法有效，不符合题意；C、每个学生都戴一个防噪声耳罩可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是可行的办法，符合题意；第1页（共16页）D、把教室的门窗关紧，可以从传播过程中减弱噪声，方法有效，不符合题意；故选：C。【点评】本题考查了利用防治噪声的途径分析生活中的实例，理解防止噪声的途径是解决本题关键。4．【分析】（1）物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力；（2）改变物体内能的方法是做功和热传递；（3）热量是内能的变化量，是一个过程量，不能说物体含有多少热量。【解答】解：A、萝卜放在泡菜坛里会变咸，这是分子运动的结果，这个现象属于扩散现象，故A正确；B、两块表面干净的铅块压紧后会结合在一起，说明分子间存在着引力，但分子之间同时存在斥力，故B错误；C、太阳能热水器是通过热传递把光能转化为内能的，故C错误；D、热量只能说吸收或放出，不能说含有，因为热量是一个过程量，故D错误。故选：A。【点评】本题综合考查了学生对热学一些基础知识点的认识和了解，是一道基础题。5．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。【解答】解：A、手影中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；B、我们能看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了人眼，故符合题意；C、海市蜃楼是光在不均匀的介质中传播时发生的折射现象，故与题意不符。D、当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象，是由于光的折射形成的。故与题意不符。故选：B。第2页（共16页）【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。6．【分析】（1）...
