欢迎各位家长莅临期末家长会FINALPARENTSMEETINGxx实验小学三年XX班家长会主要内容01本学期工作总结02期末考试成绩分析03寒假重要性及对家长建议PARTONE本学期工作总结SUMMARYOFWORKTERM学期以来的工作及成效一、严格学生的学习管理过程010203以课堂为核心，以周练、月考为突破口，以学生作业、订正情强化基础知识和督促学生巩固知识，自况为手段，引导学生基本技能的训练主学习，注重学习效率查漏补缺，自我提升相当一部分同学适应了学校的管理及初中生活习惯，充实、有序、愉快得学习。学期以来的工作及成效二、加强班风、学风建设丰富多彩的活动：如开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛、班级知识竞赛、六一庆祝活动、班级六星评比每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道德、行为规范、理想信念等方面的教育，弘扬正气，抵制不良风气纪律、仪表、卫生、升旗、自行车摆放等常规检查：让学生学会自我约束、自我管理、自我提升学期以来的工作及成效三、保障学生在校安全课间：班主任早读、两操、午间、自习课到教师巡视、各班定期安全检查（各班有公管员）PARTTWO期末考试成绩分析FINALEXAMRESULTSANALYSIS期末考试成绩分析本次考试进入前三十名的同学张XX、李XX陈XX、雷XX张XX、李XX陈XX、雷XX杨XX、范XX孙XX、邓XX杨XX、范XX孙XX、邓XX张XX、李XX陈XX、雷XX张XX、李XX陈XX、雷XX杨XX、范XX孙XX、邓XX杨XX、范XX孙XX、邓XX期末考试成绩分析单科前十名语文数学英语张XX、李XX、张XX、李XX、张XX、李XX、陈XX、雷XX、陈XX、雷XX、陈XX、雷XX、杨XX、范XX、杨XX、范XX、杨XX、范XX、孙XX、邓XX、孙XX、邓XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗XX、熊XX、罗XX、熊XX、罗XX、期末考试成绩分析具有潜力但需要刻苦的同学张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX、范XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗学生的成功XX=60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）孩子在学习上存在问题，需要家长多加关注，与老师密切配合，帮助孩子成绩提高。期末考试成绩分析现象本质分数普高，含金量、学习的功利性——选择性偏科区分度不大，参考价偏科兴趣的幌子——能力性偏科值谨慎应对于喜悦知识的狭隘——必然性偏科态度平时的懒散，结果的必然心态越在乎，越糊涂成绩带来的思考一、学生的学习态度和学习成绩出现密切相关在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，除个人差异则大部分是学习态度问题我们要因材施教，制定不同的学习目标基础较好的孩子：立志高远，追求卓越学习中等的孩子：服从老师，稳步前进学习较差的孩子：端正态度，决不放弃成绩带来的思考二、有些学生满足于现状，①学习上满足老师布置的“任务”，对自己的要求还停留在小不知道自我整理和专研学阶段，学习方法较差②经常有学生忘记带课本，丢三落四我们要培养孩子的进取心：不努力就要落后有方法才能优秀成绩带来的思考三、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦的学习，成绩忽上忽下我们要培养孩子的责任感：作为一名学生，搞好自己的学习就像医生治好病人，农民种好庄稼一样，是一种必须承担的责任成绩带来的思考四、少数同学学习的功利目的很强，而不注重刻苦的过程（甚至有同学经常不完成功课），一旦达不到理想的成绩，容易灰心失望，甚至放弃我们要培养孩子的耐挫力：赢得起，还要输得起要有良好的心理素质成绩带来的思考五、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书我们要培养孩子读书的习惯：腹有诗书气自华好读书，读好书成绩带来的思考六、有的学生纪律观念淡薄，上课做小动作，下课喧闹，老师布置的作业应付了事极个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，教育效果不佳我们要培养孩子的纪律观念：没有规矩，不成方圆纪律是学习的前提和保障班级存在的问题有部分同学学习方法有的同学学习缺乏行动，有的同学学科和考试方法有待优化缺乏毅力，缺乏吃苦精神不均衡问题非常严重尖子生不多，不稳定心理素质差，考试易紧张，中层生较多，受到挫折容易放弃，受到就整个班来说潜力较批评容易自暴自弃大班级存在的问题有些学生学习目的不明确，导有些...
