2019年湖南省娄底市中考语文试卷（教师版）一、语言积累与还用1．（2分）下列词语中，字音字形完全正确的一项是（）A．秀颀（qí）言讫（qǐ）鸿篇巨制笑容可拘B．吞噬（shì）愧怍（zhà）兵慌马乱略胜一筹C．恻隐（cè）酝酿（niàng）不言而喻大庭广众D．拾级（shí）慰藉（jiè）鸦雀无声言简意赅【考点】12：易误读常见字；14：常见易错字．菁优网版权所有【分析】本题考查汉字的读音和字形。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。【解答】A．错误，“笑容可拘”的“拘”应写作“掬”，“言讫”的“讫”应读“qì”；B．错误，“愧怍”的“怍”应读“zuò”，“兵慌马乱”的“慌”应写作“荒”；C．正确；D．错误，“拾级”的“拾”应读“shè”。故选：C。【点评】要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。2．（2分）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．在全市开展的扫黑除恶整治工作中，劫后余生的“村霸”刘某痛改前非，成了全村最热心的保洁员。B．美国政府为了遏制中国的崛起，先是孟晚舟事件，然后介入安卓系统与华为的合作，真可谓是煞费苦心。C．为了促进当地经济发展，娄底市政府因地制宜，大力打造旅游业，吸引了众多前客驻足观赏。D．实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合，对每一个教育工作者来说任重道远。【考点】49：成语．菁优网版权所有第1页（共20页）【分析】本题考查学生对成语的辨析能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A．有误，“劫后余生”经历灾难以后幸存下来的生命。该成语用错对象，它指经历灾难以后幸存下来的生命，不能形容“村霸”；BCD．正确。故选：A。【点评】解答此类问题，我们首先要正确理解成语的意思，然后辨清成语的感情色彩，最后结合语境分析其运用是否恰当。3．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A．如期打赢脱贫攻坚战，是当前最紧要的民生工作，也是目前在中部地区崛起中实现湖南高质量发展的当务之急。B．在纪念“五四”运动100周年大会上，习总书记提出，我们要主动走近青年、倾听青年，做青年朋友的知心人。C．教育部在做出这项战略部署时，特别强调职业院校要加强对此项工作的引导，避免不再出现片面的“考证热”。D．好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。【考点】79：病句辨析与修改．菁优网版权所有【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A．有误，“当务之急”与“目前”表意重复，可将“目前”删去；B．正确；C．有误，否定不当，将“避免不再出现”改为“避免再出现”；D．有误，语序不当，将“研究”与“搜集”调换位置。故选：B。【点评】修改病句的步骤与方法：一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的；二提：主干提取，从而辨析句子是否有错误（抓主要动词）；第2页（共20页）三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换不恰当的字词）。四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。4．（2分）下列文学常识的表述，不正确的一项是（）A．新闻报道的特点是内容真实、时效性强、语言简明，分消息、通讯、特写等类型，《别了，“不列颠尼亚”》是一篇通讯。B．明代宋濂的《送东阳马生序》，以自己年轻时求学的艰辛告诫年轻人要刻苦学习，至今仍有很强的教育意义。C．《平凡的世界》展现了黄土高原古朴的民风、独特的习俗，表现了主人公淳厚朴实的品质、坚定的人生目标和坚韧不拔的奋斗精神。D．英国女作家、教育家海伦...
