湖南省邵阳市2017年中考生物真题试题一、认真选择。（本大题包括1—25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，均只有一个选项符合题意。）1.下列生命活动中，所有生物都具有的是A.光合作用B.简单反射C.自由运动D.进行繁殖【答案】D【解析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用；植物没有神经系统，不进行反射；植物不能运动；生物都具有繁殖的特点。故选D。【考点定位】生物的特征。【名师点睛】本题考查生物的特征，繁殖是生物共有的特征。2.下列四幅图中，为植物细胞结构示意图的是【答案】C【考点定位】植物细胞的结构。【名师点睛】本题考查的是植物细胞与细菌、动物细胞，酵母菌的结构区别。3.为探究豌豆种子萌发过程中能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙组一对照实验。在A—D四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是1【答案】A【考点定位】植物的呼吸作用【名师点睛】本题考查的是植物的呼吸作用，释放出能量，温度升高。4.在雌蕊的下列结构中，能发育成种子的是A.柱头B.子房壁C.受精卵D.胚珠【答案】D【解析】雌蕊受精完成后：花的各部分发育情况可概括为：子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；受精卵发育成胚；受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。故选D。【考点定位】果实和种子的萌发。【名师点睛】本题考查的是果实和种子的形成，子房发育为果实，胚珠发育为种子。5.下列植物中，不属于藻类植物的是A.满江红B.水绵C.海带D.紫菜【答案】A【解析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有单细胞的如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜、石花菜等；但都没有根、茎、叶的分化，藻类植物用孢子繁殖后代。蕨类植物生活在阴湿的环境中，有2根、茎、叶的分化，体内有输导组织，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，如满江红。故选A。【考点定位】藻类的主要特征及其与人类生活的关系。【名师点睛】本题考查藻类植物的特征，注意与蕨类植物的特征，了解常见的藻类植物种类。6.马尾松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是A.种子裸露，无果皮包被B.种子外果皮较薄C.受精过程脱离了水的限制D.体内有输导组织【答案】A【考点定位】祼子植物的特征。【名师点睛】本题考查祼子植物的特征，注意区别被子植物的特征。7.制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的A.胚根B.胚芽C.胚乳D.子叶【答案】C【解析】小麦种子的结构：果皮和种皮，两者紧贴在一起，不容易分开，保护种子的内部结构；胚乳贮存营养物质；胚包括胚芽，胚轴、胚根和子叶，其中胚芽发育成茎、叶；胚根发育成根；胚轴连接胚根和胚芽的部分，发育成连接根和茎的部位；子叶一片，不肥厚，转运营养物质。因此，制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的胚乳。故选C。【考点定位】单子叶植物种子的结构。【名师点睛】小麦种子的结构，其中胚乳是贮存营养物质。8.下表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是农业生产活动目的A移栽植物时剪去部分枝叶降低蒸腾作用B播种前松土抑制种子的呼吸C初春播种后覆盖地膜提高土壤温度D适当提高大棚内二氧化碳浓度促进光合作用【答案】B【解析】移栽的树苗常剪去大量枝叶，主要是为了降低植物的蒸腾作用，提高成活率，故A正确；种子萌发3需要空气，有利于呼吸作用，所以播种松土有利于植物种子的呼吸作用，故B错误；我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，而植物的生长亦需要适宜的温度和一定的水分，在早春季节往往这两方面不足．“地膜覆盖”的方法可以保湿、保温有利于种子萌发，使蔬菜破季上市，故C正确；二氧化碳是光合作用的原料，适当提高大棚内二氧化碳浓度，有利于促进植物的光合作用，故D正确。【考点定位】植物的蒸腾作用，光合作用和呼吸作用。【名师点睛】移栽植物去掉枝叶降低蒸腾作用，二氧化碳是光合作用的原料，种子呼吸作用需要氧气。9.胚胎在母体内发育的场所是A.卵巢B.输卵管C.腹腔D.子宫【...
